TABLA DE OBJETIVOS, CONTENIDOS,
ACTITUDES Y METODOLOGÍA
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OBJETIVOS |
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Conocer las religiones que más se practican en el país.
- Fomentar la comprensión lectora entre el alumnado.
- Poder construir una visión amplia ante las diferentes religiones
que se trabajan.
- Participar con el grupo clase en las actividades propuestas. |
| CONTENIDOS
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- Expresión verbal.
- Lectura y análisis de textos.
- Comprensión lectora.
- Diferentes religiones que se practican en España.
- Religiones que hay en el mundo.
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| ACTITUDES
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Crear un buen ambiente de trabajo entre los alumnos.
- Respetar las diferentes opiniones que puedan surgir en la clase
o en los textos.
- Consciencia de lo que se está leyendo para poderlo introducir
en nuestro aprendizaje.
- Preocuparse por el propio aprendizaje.
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| GRUPO DESTINATARIO
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La metodología que se aconseja que se practique es la del
aprendizaje significativo.
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| METODOLOGÍA
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Esta actividad va dirigida, principalmente, a alumnos de Secundaria.
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ACTIVIDADES
¿QUÉ SABEMOS
SOBRE EL CATOLICISMO?
MATERIAL
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- Pizarra.
- Tizas.
- Cartulinas.
- Material para escribir y dibujar.
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Como
tema introductorio es importante saber qué conocimiento tienen
los alumnos sobre la religión católica ya que ésta
es la religión más practicada en nuestro país. Entre
toda la clase se expondrá lo que se sabe sobre esta religión,
el profesor será el encargado de apuntar en la pizarra todos los
comentarios y/o conocimientos que surjan durante la actividad.
Una vez se ha acabado
de apuntar todas las ideas, comentarios, etc., el profesor planteará
nuevas preguntas a los alumnos que puedan despertar algún tipo
de presguntas o intereses en los alumnos. Él se encargará
de moderar la actividad y de conducir los comentarios. Si al plantear
las preguntas surgen nuevas ideas, el profesor las apuntará también
en la pizarra. Luego, en grupos de 4 ó 5 personas, los alumnos
deberán confeccionar un mural con todas las ideas que hayan surgido
en la actividad.
De esta manera ya se
ha introducido el tema de la religión en el aula y se podrá
seguir con otro tipo de actividades para poder profundizar:
- Buscad información detallada
de la definición del catolicismo.
- En las ciencias bíblicas
se habla de evangelios o libros apócrifos. Buscad el significado
de este término poned algunos ejemplos de estos libros explicando
su contenido de forma breve.
También es
importante trabajar los conceptos sobre religión, en general, así
se propone la siguiente actividad:
- Buscad información sobre
los siguientes conceptos sobre religión:
Religión, religión
monoteísta, religión politeísta, dogma y ritos
religiosos.
Luego ponedlos en común con
el resto de los compañero.
OTRAS RELIGIONES PRACTICADAS EN ESPAÑA
 Aparte
de la religión católica, las religiones más practicadas
en nuestro país son la musulmana, la hebrea, la protestante y
la hindú. La finalidad de la actividad que se propone a continuación
es que los alumnos amplíen mínimamente sus conocimientos
sobre las diferentes religiones que se practican en España.
A partir de la información, que habrán adquirido los
alumnos mediante los textos facilitados por el profesor sobre las diferentes
religiones que se practican en el país, éstos deberán
contestar las preguntas que se proponen sobre cada religión y
reconocer si las frases que se indican son verdaderas o falsas. En el
caso que sean falsas, deberán apuntar al lado la frase correcta.
| ISLAM |
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A partir del texto que se te ha facilitado,
explica las principales características del Ramadán
y en qué consiste?
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¿Qué
piensas sobre esta costumbre musulmana? Justifica tu respuesta.
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Verdadero/Falso:
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- El Corán afirma que Jesús
anunció la venida de Mahoma.
- Mahoma fue el profeta de Abraham.
- Los musulmanes deben abstenerse de bebidas alcohólicas
y de carne de cerdo, hacer varias oraciones al día
y no es necesario que vayan a peregrinar a la Meca en su vida.
- Los mahometanos no están divididos en ningún
tipo de secta.
- El derecho islámico se basa en el Corán y
en la tradición y se conoce como shari’a.
- Los musulmanes son monoteístas.
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| JUDAÍSMO |
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- ¿Cuál es la diferencia entre la sinagoga moderna
y el antiguo Templo?
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- Las festividades y costumbres judías.
- Las principales costumbres judías.
- Las obligaciones del creyente.
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- El Judaísmo no tiene dogmas, así
mismo un hebreo puede creer lo que quiera.
- El Judaísmo está basado en la fe de un solo
Dios y centrado en la idea de un pueblo elegido.
- El Judaísmo sería concebible sin el pueblo
hebreo.
- La función del rabino consiste en cuidar de las personas
ancianas.
- Las prácticas hebreas son siempre ceremoniales.
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| PROTESTANTISMO |
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- Explica las principales aportaciones de Martín Lutero.
- Realiza un pequeño mapa cronológico donde se
explique los principales acontecimientos sobre la Reforma.
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- La Reforma protestante podría ser
considerada producto de la divergencia de dichas fuerzas:
un movimiento para introducir cambio dentro de la Iglesia,
el ascenso al nacionalismo y el avance del “espíritu
del capitalismo”.
- Los movimientos reformistas sólo se produjeron en
Alemania.
- La Iglesia convocó el Concilio de Trento en 1645.
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| HINDUÍSMO |
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- ¿Cuáles son los principales Dioses hindúes?
- ¿Cuál es la función de los templos en
la religión hindú?
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- El Hinduísmo tiene como base el
sacrificio de animales que sus adeptos hacen con el propósito
de agradar a los dioses.
- El hinduísmo, religión popular de la India,
Sri Lanka y Birmania tiene menos de 500 millones de adeptos.
- El hinduísmo huye de la teoría y es una religión
politeísta. .
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 Una
vez los alumnos hayan terminado la actividad sobre las diferentes religiones
del mundo, se propone otra propuesta para que puedan comprobar todos
los conocimientos adquiridos hasta el momento. En grupos de 4 ó
5 personas deberán confeccionar un mural con información
suficiente para poder destacar las principales características
de cada religión. Pueden completar el mural con fotografías
si se cree conveniente.
LAS RELIGIONES DEL MUNDO
- Busca información
sobre las diferentes religiones que hay en el mundo, luego sitúa
en el planisferio las más destacadas.
Mapa
- En la siguiente sopa de letras se han escondido 6 religiones que se
practican en el mundo. Localízalas ayudándote, si es necesario,
de las pistas que se ofrecen a continuación.
Solución
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Éste es el actual Dalai Lama de esta religión. Nació
en una familia pobre de origen tibetano en la provincia china
de Quinghai (1935). |
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Creen en un Dios al que ellos llaman Ngai. Tienen una reputación
ganada como ser los sanadores más buenos en Tanzanía.
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Su fundador fue crucificado por los romanos y repudiado por el
pueblo judío |
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Bahá'u'lláh (1817-1892), fue su fundador. Pertenecía
a la nobleza y desde muy joven mostró su preocupación
por los necesitados, hecho que le valió el nombre de “Padre
de los pobres”. |
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A su fundador se le conoce como Lao Tse. Esta religión
junto con el Confucionismo y el Budismo es una de las religiones
más difundas de China. |
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Su fundador fue Gurú Nanak en el siglo XV. La mayoría
de los creyentes se concentran en la región del Punjab
dónde se encuentra su centro más sagrado: el templo
de oro de Amritsar. |
- Una vez trabajadas
las diferentes religiones, se propone realizar un debate entre los alumnos
en el que se traten los siguientes temas:
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